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A experiência da consciência fora do corpo humano é um fenômeno natural, relatado desde a antiguidade pelos povos mais primitivos até os mais cultos em diferentes épocas. Encarada como fenômeno místico ou religioso, foi ocultada por longo período da ... [leia mais]

A experiência da consciência fora do corpo humano é um fenômeno natural, relatado desde a antiguidade pelos povos mais primitivos até os mais cultos em diferentes épocas. Encarada como fenômeno místico ou religioso, foi ocultada por longo período da história, voltando aos poucos a ser relatada. Neste momento de expansão do conhecimento, cada vez mais, as plataformas virtuais representam formas de auxiliar o aluno interessado em projeções da consciência a compreender melhor o assunto e a ter as suas experiências. O objetivo geral é mostrar como um curso a distância pode se mostrar efetivo no ganho de autoconfiança parapsíquica de pessoas ao acessarem as ideias da Projeciologia. O presente artigo apresenta os experimentos laboratoriais relativos ao Projeto Fly-in, ocorridos durante a realização das turmas do Curso de Projeciologia a Distância, no ano 2019. Ao longo do curso, os alunos foram instruídos a se projetar e inspecionar 4 objetos-alvo não revelados e um número de 5 dígitos dispostos em uma sala. Após a experiência, deveriam relatar as suas observações. Os resultados da pesquisa indicam várias vivências de fenômenos parapsíquicos entre os alunos, porém, só identificados pela contribuição do grupo. O reforço positivo dos colegas e professores motivam os alunos a continuarem os estudos e seguirem com novas tentativas.

Este artigo apresenta os resultados da análise das imagens remomemoradas de projeção consciente, visando a aumentar a autossustentabilidade energética e a força presencial no processo da docência conscienciológica. Na investigação, fatos vivenciados ... [leia mais]

Este artigo apresenta os resultados da análise das imagens remomemoradas de projeção consciente, visando a aumentar a autossustentabilidade energética e a força presencial no processo da docência conscienciológica. Na investigação, fatos vivenciados no intrafísíco influenciavam na qualidade do processo docente, onde os mesmos foram identificados através da vivencia do parafenômeno da projeção consciente. Conclui-se que o investimento na projetabilidade lúcida permite maior nível de autoconscientização multidimensional, gerando confiança dos amparadores com o docente para atuação mais ostensiva em prol da assistência.

O presente trabalho traz uma amostra do panorama das técnicas e paratécnicas até o momento (Ano-base: 2018) descritas nas obras conscienciológicas, com objetivo de demonstrar a importância das mesmas na construção da ciência Conscienciologia e no pro... [leia mais]

O presente trabalho traz uma amostra do panorama das técnicas e paratécnicas até o momento (Ano-base: 2018) descritas nas obras conscienciológicas, com objetivo de demonstrar a importância das mesmas na construção da ciência Conscienciologia e no processo de interassistência tarística pelas descrições publicadas, utilizando como metodologia a pesquisa bibliográfica. Ao final do artigo propõe-se como continuidade da pesquisa um projeto de padronização das descrições das técnicas e paratécnicas conscienciológicas.